jueves, 25 de abril de 2019

La lechera

Félix María de Samaniego recoge el cuento popular de la lechera en forma de poema. Vamos a leerlo detemidamente:

Llevaba en la cabeza
una Lechera el cántaro al mercado
con aquella presteza,
aquel aire sencillo, aquel agrado,
que va diciendo a todo el que lo advierte
«¡Yo sí que estoy contenta con mi suerte!»
Porque no apetecía
más compañía que su pensamiento,
que alegre la ofrecía
inocentes ideas de contento,
marchaba sola la feliz Lechera,
y decía entre sí de esta manera:
«Esta leche vendida,
en limpio me dará tanto dinero,
y con esta partida
un canasto de huevos comprar quiero,
para sacar cien pollos, que al estío
me rodeen cantando el pío, Pío.
Del importe logrado
de tanto pollo mercaré un cochino;
con bellota, salvado,
berza, castaña engordará sin tino,
tanto, que puede ser que yo consiga
ver cómo se le arrastra la barriga.
Llevarélo al mercado, 
sacaré de él sin duda buen dinero;
compraré de contado
una robusta vaca y un ternero,
que salte y corra toda la campaña,
hasta el monte cercano a la cabaña.»
Con este pensamiento
enajenada, brinca de manera
que a su salto violento
el cántaro cayó. ¡Pobre Lechera!
¡Qué compasión! Adiós leche, dinero,
huevos, pollos, lechón, vaca y ternero.
¡Oh loca fantasía!
¡Qué palacios fabricas en el viento!
Modera tu alegría,
no sea que saltando de contento,
al contemplar dichosa tu mudanza,
quiebre su cantarillo la esperanza.
No seas ambiciosa
de mejor o más próspera fortuna,
que vivirás ansiosa
sin que pueda saciarte cosa alguna.
No anheles impaciente el bien futuro;
mira que ni el presente está seguro.



Actualmente la figura de la lechera nos la encontramos en otros ámbitos como la publicidad. Por ejemplo, Nestle utiliza el siguiente producto que se llama: "La lechera" y que contiene la imagen del personaje al lado, como podemos observar. 
Resultado de imagen de la lechera
La lechera en productos alimenticios.

Ejercicio I: Relee el texto y contesta las siguientes preguntas en tu cuaderno:

1. ¿Qué llevaba en la cabeza al mercado la Lechera?
2. ¿Qué quería hacer con la leche?
3. ¿Qué le sucedió al cántaro al saltar de felicidad?
4. ¿Qué moraleja tiene la fábula?
5. ¿Cuál es el producto alimenticio que vemos en la imagen?

Ejercicio II: ¿Cómo es la rima de este poema?
a) Consonante
b) Asonante
c) Libre

Ejercicio III: Señala los verbos en presente, pasado y futuro que están en el texto anterior.

Ejercicio IV: presente

Ejercicio V: pasado

Ejercicio VI: futuro

miércoles, 24 de abril de 2019

El libro del mañana

CUESTIONARIO

TEXTO:

El futuro de la lectura

 (Adaptación de un artículo de EL PAÍS, Virginia Collera, 15-09-12)

1. Una vieja tecnología. ¿Qué entenderemos por libro?

“La tecnología es todo aquello que fue inventado después de que tú nacieras”. Esta cita es del ingeniero informático Alan Kay. Los ordenadores, los móviles, los GPS son tecnología. ¿Los libros? También, insiste Joaquín Rodríguez, editor, autor y responsable del blog Los futuros del libro. El libro es una tecnología para muchos inmejorable: compacta, portátil, fácil de usar, barata, autónoma.

Una de las principales características de los libros del futuro es que “no serán un ladrillo inmutable”, escribe Craig Mod, editor, escritor y diseñador de la revista social Flipboard, en en el texto Post-artifact books and publishing. De este modo, los lectores contribuirán con sus notas a engordar el e-book que, en muchas ocasiones, será una lectura multimodal, es decir, podrá incluir letras, imágenes, enlaces, vídeos…


Ejercicio I: Responde a las siguientes preguntas en tu cuaderno:
1. ¿Qué dice Alan Kay del libro?
2. ¿Los libros son tecnología?
3. ¿Cómo piensa Craig Mod que será la lectura del futuro? 
4. ¿Estás de acuerdo con él? Escribe, al menos, una razón para justificar tu respuesta. 

Repaso del futuro simple:

FUTURO DE INDICATIVO
BAILAR
BEBER
VIVIR
Bailar-é
Bailar-ás
Bailar-á
Bailar-emos
Bailar-éis
Bailar-án
Beber-é
Beber-ás
Beber-á
Beber-emos
Beber-éis
Beber-án
Vivir-é
Vivir-ás
Vivir-á
Vivir-emos
Vivir-éis
Vivir-án


 Ejercicio II: Señala las formas de futuro simple de indicativo que encuentres en el texto anterior.



miércoles, 3 de abril de 2019

SINTAXIS

Gramaticalmente, la sintaxis es una parte importante de la lengua. Igual que las relaciones entre las personas, las palabras también se relacionan entre sí. 

Hoy vamos a repasar el sujeto y el predicado de distintas oraciones a través de ejercicios interactivos.